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Este artigo explicará o que são os padrões da língua inglesa da 5ª série, quais habilidades os alunos da 5ª série precisam dominar e quais atividades eles podem fazer para melhorar sua proficiência na língua inglesa.
Quais são os padrões de língua inglesa da 5ª série?
Os padrões da língua inglesa são um conjunto de expectativas que descrevem o que os alunos devem saber e ser capazes de fazer nas artes da língua inglesa (ELA) em cada nível de série. Eles são projetados para ajudar os professores a planejar a instrução, avaliar o progresso do aluno e fornecer feedback aos alunos e pais.
5 ci ingilis dili
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Padrões Estaduais Comuns do Núcleo
Os padrões de língua inglesa mais usados nos Estados Unidos são os Common Core State Standards (CCSS), que foram adotados por 41 estados e territórios. O CCSS cobre quatro domínios do ELA: leitura, escrita, fala e audição e linguagem.
Padrões de leitura
Os padrões de leitura para a 5ª série focam em:
Ler e compreender uma variedade de textos, incluindo literatura, textos informativos e textos multimídia
Analisar como os textos são estruturados, como os autores usam a linguagem e como diferentes textos se comparam e contrastam
Determinar a ideia principal e detalhes de apoio de um texto
Fazer inferências e tirar conclusões de um texto
Usando evidências de um texto para apoiar opiniões e argumentos
Integrar informações de várias fontes para responder a perguntas ou resolver problemas
Padrões de escrita
Os padrões de redação para a 5ª série se concentram em:
Escrever para diferentes propósitos, públicos e formatos, incluindo narrativas, textos informativos/explicativos, artigos de opinião e projetos de pesquisa
Organizar ideias em parágrafos claros e coerentes, usando transições, introduções, conclusões e títulos
Usando gramática, pontuação, ortografia, letras maiúsculas e vocabulário apropriados
Usando evidências de fontes para apoiar reivindicações e argumentos
Revisar e editar a redação para melhorar a clareza, a coerência e o estilo
Usando a tecnologia para produzir e publicar textos
Padrões de fala e audição
Os padrões de fala e audição para a 5ª série focam em:
Participar efetivamente em discussões colaborativas sobre vários tópicos e textos
Apresentar informações de forma clara e lógica, usando contato visual, volume e pronúncia apropriados
Ouvir ativa e respeitosamente as ideias e opiniões dos outros
Avaliar o ponto de vista, o raciocínio e as evidências de um orador
Incorporando componentes multimídia em apresentações
Reportar sobre um tópico ou texto usando fatos e detalhes
Padrões de linguagem
Os padrões de linguagem para a 5ª série focam em:
Demonstrar comando das convenções da gramática e uso padrão do inglês
Demonstrar domínio das convenções de letras maiúsculas, pontuação e ortografia padrão do inglês
Determinar o significado de palavras desconhecidas usando pistas de contexto, partes de palavras, dicionários ou outros recursos
Quais habilidades os alunos da 5ª série precisam dominar no idioma inglês?
Com base nos padrões da língua inglesa da 5ª série, os alunos da 5ª série precisam dominar uma variedade de habilidades de leitura, escrita, fala e audição e linguagem. Aqui estão alguns exemplos das habilidades que eles precisam desenvolver:
Habilidades de leitura
Os alunos do 5º ano devem ser capazes de:
Ler e compreender textos iguais ou superiores ao seu nível de escolaridade, incluindo ficção, não-ficção, poesia, drama e textos multimídia
Compare e contraste diferentes gêneros, temas, personagens, configurações e enredos de textos
Analisar como os autores usam dispositivos literários, como metáforas, símiles, personificação, imagens e simbolismo, para criar significado e humor
Determinar o ponto de vista e a perspectiva de um texto e como isso afeta a compreensão do leitor
Resuma e parafraseie a ideia principal e os principais detalhes de um texto
Faça e responda perguntas sobre um texto, usando evidências do texto para apoiar suas respostas
Faça previsões e inferências sobre o que acontecerá a seguir em um texto ou o que um personagem fará ou dirá
Avalie a validade e a confiabilidade das fontes e informações em um texto
Citar exemplos específicos de um texto para apoiar suas opiniões e argumentos
Integre informações de vários textos ou fontes para responder a perguntas ou resolver problemas
Habilidades de escrita
Os alunos do 5º ano devem ser capazes de:
Escreva para diferentes propósitos, públicos e formatos, usando tom, estilo e voz apropriados
Escreva narrativas que tenham enredo, cenário, personagens, diálogo e descrição claros
Escreva textos informativos/explicativos que tenham um tópico claro, ideia principal, detalhes de apoio, fatos, definições, exemplos e conclusões
Escreva artigos de opinião que tenham uma opinião, razões, evidências, contra-argumentos e conclusões claras
Escreva projetos de pesquisa que tenham uma questão de pesquisa clara, fontes, notas, citações e descobertas
Organize sua escrita em parágrafos que tenham frases temáticas, frases de apoio, transições, introduções, conclusões e títulos
Use gramática, pontuação, ortografia, letras maiúsculas e vocabulário apropriados em sua escrita
Use evidências de fontes para apoiar suas reivindicações e argumentos em sua escrita
Habilidades de falar e ouvir
Os alunos do 5º ano devem ser capazes de:
Participar efetivamente em discussões colaborativas sobre vários temas e textos, seguindo as regras de conversação e trabalho em grupo
Apresentar informações de forma clara e lógica, usando contato visual, volume e pronúncia apropriados
Ouça ativa e respeitosamente as ideias e opiniões dos outros, fazendo perguntas relevantes e fornecendo feedback construtivo
Avalie o ponto de vista, o raciocínio e as evidências de um orador, identificando qualquer viés ou falácia
Incorpore componentes multimídia em suas apresentações, como imagens, vídeos, áudio ou gráficos
Relate um tópico ou texto usando fatos e detalhes, parafraseando ou citando a fonte com precisão
Habilidades de linguagem
Os alunos do 5º ano devem ser capazes de:
Demonstrar domínio das convenções da gramática e uso padrão do inglês, como concordância sujeito-verbo, concordância pronome-antecedente, tempo verbal e estrutura da frase
Demonstrar domínio das convenções de letras maiúsculas, pontuação e ortografia padrão do inglês, como vírgulas, apóstrofos, aspas e hífens
Determine o significado de palavras desconhecidas usando pistas de contexto, partes de palavras, dicionários ou outros recursos
Demonstrar compreensão da linguagem figurativa, relacionamentos de palavras e nuances nos significados das palavras, como metáforas, símiles, expressões idiomáticas, sinônimos, antônimos e homógrafos
Use o vocabulário específico do domínio para se comunicar efetivamente sobre um tópico ou texto
Adquira e use novas palavras e frases lendo e ouvindo
Quais atividades os alunos da 5ª série podem fazer para melhorar sua proficiência na língua inglesa?
Há muitas atividades que os alunos da 5ª série podem fazer para melhorar sua proficiência na língua inglesa de uma forma divertida e envolvente. Aqui estão alguns exemplos de atividades que eles podem fazer em casa ou na sala de aula:
Atividades de leitura
Os alunos da 5ª série podem melhorar suas habilidades de leitura:
Ler uma variedade de textos que os interessem, como livros, revistas, jornais, sites, blogs, histórias em quadrinhos ou histórias em quadrinhos
Participar de um clube do livro ou de um desafio de leitura com seus amigos ou colegas de classe
Escrever resenhas de livros ou resumos do que leram
Fazendo conexões entre o que leram e suas próprias experiências ou opiniões
Fazer previsões ou inferências sobre o que acontecerá a seguir em um texto ou o que um personagem fará ou dirá
Fazer e responder perguntas sobre um texto antes, durante e depois da leitura
Citando evidências de um texto para apoiar suas opiniões ou argumentos
Comparar e contrastar diferentes textos sobre o mesmo tópico ou tema
Analisando como os autores usam a linguagem e os dispositivos literários para criar significado e humor
Integrar informações de vários textos ou fontes para responder a perguntas ou resolver problemas
Atividades de escrita
Os alunos da 5ª série podem melhorar suas habilidades de escrita:
Atividades de escrita
Os alunos da 5ª série podem melhorar suas habilidades de escrita:
Escrever para diferentes propósitos, públicos e formatos, como histórias, poemas, ensaios, cartas, e-mails, relatórios ou blogs
Escolher tópicos que os interessem ou se relacionem com o que estão aprendendo
Usando organizadores gráficos ou esboços para planejar sua escrita
Usando gramática, pontuação, ortografia, letras maiúsculas e vocabulário apropriados em sua escrita
Usando evidências de fontes para apoiar suas reivindicações e argumentos em sua escrita
Revendo e editando sua escrita para melhorar a clareza, coerência e estilo
Compartilhando sua escrita com outras pessoas e dando e recebendo feedback
Usando a tecnologia para produzir e publicar sua escrita
Manter um diário ou um diário para expressar seus pensamentos e sentimentos
Escrever de forma criativa e usar linguagem figurativa e recursos literários para aprimorar sua escrita
Atividades de fala e audição
Os alunos da 5ª série podem melhorar suas habilidades de fala e compreensão auditiva ao:
Participar de apresentações orais, debates, entrevistas ou podcasts sobre diversos temas e textos
Preparar e praticar seus discursos ou apresentações usando notas, cartões de sinalização ou recursos visuais
Falar com clareza e confiança, usando contato visual, volume e pronúncia apropriados
Ouvir ativa e respeitosamente os discursos ou apresentações dos outros, fazer anotações, fazer perguntas e fornecer feedback
Avaliar a eficácia de seus próprios discursos ou apresentações e dos outros, usando critérios como conteúdo, organização, entrega e linguagem
Incorporar componentes multimídia em seus discursos ou apresentações, como imagens, vídeos, áudio ou gráficos
Envolver-se em conversas ou discussões com outras pessoas sobre vários tópicos e textos, expressando suas opiniões, concordando ou discordando educadamente e desenvolvendo as ideias dos outros
Atividades de fala e audição
Os alunos da 5ª série podem melhorar suas habilidades de fala e compreensão auditiva ao:
Participar de apresentações orais, debates, entrevistas ou podcasts sobre diversos temas e textos
Preparar e praticar seus discursos ou apresentações usando notas, cartões de sinalização ou recursos visuais
Falar com clareza e confiança, usando contato visual, volume e pronúncia apropriados
Ouvir ativa e respeitosamente os discursos ou apresentações dos outros, fazer anotações, fazer perguntas e fornecer feedback
Avaliar a eficácia de seus próprios discursos ou apresentações e dos outros, usando critérios como conteúdo, organização, entrega e linguagem
Incorporar componentes multimídia em seus discursos ou apresentações, como imagens, vídeos, áudio ou gráficos
Envolver-se em conversas ou discussões com outras pessoas sobre vários tópicos e textos, expressando suas opiniões, concordando ou discordando educadamente e desenvolvendo as ideias dos outros
Usando habilidades de comunicação apropriadas, como troca de turnos, contato visual, linguagem corporal e escuta ativa
Usar vocabulário específico do domínio e linguagem acadêmica para se comunicar de forma eficaz sobre um tópico ou texto
Usando habilidades de paráfrase, resumo e citação para relatar um tópico ou texto
Atividades de linguagem
Os alunos da 5ª série podem melhorar suas habilidades no idioma:
Praticar as convenções da gramática e uso padrão do inglês em sua fala e escrita
Jogar jogos ou fazer quebra-cabeças que envolvam letras maiúsculas, pontuação e regras de ortografia
Usando dicionários, enciclopédias ou outros recursos para pesquisar o significado de palavras desconhecidas ou sinônimos de palavras familiares
Explorar a linguagem figurativa e as relações entre palavras por meio de poemas, canções, piadas, enigmas ou histórias
Usar pistas de contexto ou partes de palavras para descobrir o significado de palavras desconhecidas em um texto
Aprender novas palavras e frases lendo e ouvindo vários textos e fontes
Usando flashcards, questionários ou aplicativos para revisar e memorizar palavras do vocabulário
Criar frases ou histórias usando novas palavras ou frases
Comparar e contrastar os significados das palavras em diferentes contextos ou situações
Analisar como a escolha de palavras afeta o tom e o humor de um texto
Conclusão
Conclusão
Em conclusão, a língua inglesa da 5ª série é um assunto importante que ajuda os alunos a desenvolver suas habilidades de leitura, escrita, fala e audição e linguagem. Ao dominar essas habilidades, os alunos da 5ª série podem melhorar suas habilidades de comunicação, compreensão, criatividade e pensamento crítico. Eles também podem se preparar para os desafios acadêmicos e as oportunidades que os aguardam nas séries superiores e além. Para melhorar sua proficiência na língua inglesa, os alunos da 5ª série podem fazer várias atividades divertidas e envolventes em casa ou na sala de aula. Eles também podem usar recursos e ferramentas online, como Bing Search e Bing Translator, para encontrar mais informações e praticar suas habilidades.
perguntas frequentes
Aqui estão algumas perguntas e respostas frequentes sobre o idioma inglês da 5ª série:
Quais são alguns bons livros para os alunos da 5ª série lerem?
Alguns bons livros para os alunos do 5º ano lerem são:
Maravilha de R.J. Palácio
Machadinha de Gary Paulsen
O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa de C. S. Lewis
Harry Potter e a Pedra Filosofal de J.K. Rowling
O Ladrão de Raios de Rick Riordan
Como os pais podem ajudar seus alunos da 5ª série com o idioma inglês?
Algumas maneiras pelas quais os pais podem ajudar seus alunos da 5ª série com o idioma inglês são:
Incentivando-os a ler e escrever todos os dias
Fornecer-lhes uma variedade de textos e materiais para ler e escrever sobre
Fazer-lhes perguntas sobre o que leram ou escreveram
Dando-lhes feedback e elogios sobre o seu trabalho
Ajudá-los com seus deveres de casa e tarefas
Inscrevendo-os em aulas extras ou aulas particulares, se necessário
Quais são alguns erros comuns que os alunos da 5ª série cometem no idioma inglês?
Alguns erros comuns que os alunos do 5º ano cometem na língua inglesa são:
Usar mal ou confundir homófonos, como lá/deles/eles, to/too/two, ou your/you're
Colocar incorretamente ou omitir vírgulas, apóstrofos, aspas ou outros sinais de pontuação
Misturando tempos verbais, como presente, passado ou futuro
Cometer erros de concordância sujeito-verbo, como usar um verbo no singular com um sujeito no plural ou vice-versa
Cometer erros de concordância pronome-antecedente, como usar um pronome singular com um antecedente plural ou vice-versa
Como os alunos do 5º ano podem melhorar seu vocabulário?
Algumas maneiras pelas quais os alunos da 5ª série podem melhorar seu vocabulário são:
Ler muitos textos e gêneros diferentes
Pesquisando o significado de palavras desconhecidas em um dicionário ou online
Usando pistas de contexto ou partes de palavras para descobrir o significado de palavras desconhecidas
Aprender sinônimos, antônimos e homógrafos de palavras que já conhece
Jogar jogos de palavras ou quebra-cabeças que desafiam suas habilidades de vocabulário
Usando flashcards, questionários ou aplicativos para revisar e memorizar palavras do vocabulário
Como os alunos da 5ª série podem melhorar sua gramática?
Algumas maneiras pelas quais os alunos da 5ª série podem melhorar sua gramática são:
Praticar as regras de gramática e uso em sua fala e escrita
Usando recursos ou ferramentas online, como o Bing Grammar Checker, para verificar e corrigir seus erros gramaticais
Ler textos com boa gramática e pontuação
Ouvir podcasts ou vídeos com boa gramática e pronúnciaJogar jogos ou resolver quebra-cabeças que envolvam regras e conceitos gramaticais
Pedir feedback ou ajuda de seu professor, pai ou tutor
Espero que você tenha gostado de ler este artigo e aprendido algo novo sobre o idioma inglês da 5ª série. Se você tiver alguma dúvida ou comentário, sinta-se à vontade para deixá-los abaixo. Obrigado pela atenção e tenha um ótimo dia!
Referências
Aqui estão algumas das fontes que usei para escrever este artigo:
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